On/Off-Relations

Vergangene Woche habe ich in meinem neuen Job das erste Mal online unterrichtet. Früher als erwartet, als Vertretung für einen erkrankten Kollegen, daher vielleicht nicht ganz perfekt vorbereitet, aber so oder so ist dieses ominöse „eLearning“ eine seltsame Angelegenheit. Früher war ich ein durchaus großer Verfechter jeglichen Computereinsatzes in Schule und Weiterbildung, doch je mehr ich damit zu tun habe, desto skeptischer muss ich werden.

Abgesehen davon, dass die Technik trotz aller Herstellerversprechungen gerne mal versagt oder hakelt (wie schwer kann es denn heutzutage sein, eine bidirektionale Audioverbindung zwischen zwei gut angebundenen Rechnern in Deutschland aufzubauen? Das muss doch ohne Aussetzer oder Echos möglich sein!) – das vollständige Fehlen jeglichen Feedbacks seitens der Teilnehmer macht das Unterrichten zu einer sehr anstrengenden Angelegenheit. Mein Selbstvertrauen ist groß genug um davon auszugehen, dass die Leute über meine Witzchen lachen, auch wenn ich davon nichts merke. Aber alles andere? Was heißt es denn, wenn ich eine Zwischenfrage beantworte, und daraufhin nichts zurück kommt? Ist der Teilnehmer mit meiner Antwort zufrieden? Braucht er noch mehr Infos? Hat er mich nicht verstanden? Ist er überhaupt noch da? Oder ist nur die Sprachverbindung wieder zusammen gebrochen?

Dazu kommt noch ein eklatanter Mangel an pädagogischen Möglichkeiten in den verwendeten eLearning-Clients, so dass das gepriesene „Lernen“ letztendlich ein bloßes „Lauschen“ ist. Eine Vorlesung, nichts weiter, und das dann noch mit anstrengend schlechter Sprachqualität und ohne die Möglichkeit mit der Sitznachbarin zu flirten! Kann klassischen Lernsituationen bei weitem nicht das Wasser reichen, aber ich bleibe am Ball!

[Nachtrag] Die heutige ‚Sitzung‘ war schon eine Ecke besser, die änderungen nach den ersten Erfahrungen letzte Woche also sicher lohnenswert – aber es bleibt schon peinlich, dass am Ende ein Teilnehmer (ansonsten sehr zufrieden und freundlich) auf die Ironie hinweist, dass ich gerade zweieinhalb Stunden kompetent über das Telefonieren im Internet referiert hätte, und wie komfortabel, zukunftsicher und vor allem qualitativ hochwertig VoIP schon sei… aber die Teilnehmer dabei mit Echos und Rückkopplungen zu kämpfen hatten!